Kursdetails

Im Kreislauf von Diagnostik und Förderung erfolgt in Zusammenarbeit aller involvierten Fachkräfte die Klärung des (sonder-) pädagogischen Unterstützungsbedarfes hinsichtlich der Entwicklungs- und Beschulungssituation eines Kindes. Auf der Grundlage der daraus erfassten Informationen zum Kind wird die Diagnostische Konferenz über ein vorgegebenes Verfahren eingeleitet, um in gemeinsamer Beratung zusätzlich notwendige Unterrichts- sowie ggf. sonderpädagogische Unterstützungsmaßnahmen zu ermitteln und zu verstetigen.

Im Zentrum der Veranstaltung steht das kollaborative Arbeiten mit den digitalen Dokumenten und der Förderplanung am iPad.

Die Diagnostische Konferenz kann bei vorliegendem Einverständnis der Sorgeberechtigten das sonderpädagogische Gutachten ersetzen. Sie wurde im Schuljahr 2020/21 an ausgewählten Standorten pilotiert und ist seit dem an Bremer Schulen im Einsatz.

Ziele:

• Kennenlernen des Verfahrens, der Materialien und des Ablaufs für die "Diagnostische Konferenz"
• Sicherer Umgang mit den digitalen Dokumenten

Die Veranstaltung wird an folgenden Terminen als zentrale Veranstaltung je inhaltsgleich sowohl in Präsenz als auch online angeboten:

• 11.09.2025 unter der VA-Nr.: 25-50306 in Präsenz
• 23.09.2025 unter der VA-Nr.: 25-50308 online
• 10.02.2026 unter der VA-Nr.: 25-50310 in Präsenz
• 03.03.2026 unter der VA-Nr.: 25-50309 online

Anfragen sind bitte an Fae Griep zu richten. (fae.griep@lis.bremen.de)